活動名稱

活動內容

進行方式

一、課中差異化 教學論壇

1.時間：113年6月5日(星期三) 上午

2. 地點：成功大學迅慧講堂

3. 主題：讓每個孩子在每一堂 課都有學習

4. 與會人員：教育部、國教 署、資科司、全國縣市各教 育局處教育行政人員、國中 小校長

1. 聘請台灣 PISA 國家計畫主持 人，從 PISA 看台灣學力變化

2. 教學現場教師進行課中差異化 教學實施經驗分享。

3. 邀請臺南市教育局局長、教育 部資科司長與專家學者、現場 教師進行課中差異化教學不同 觀點之論壇。

二、亮點教師線 上說課

1. 時間：113年6月5日(星期三) 下午

2. 說課人員：全市高中職、國 中小教師，約60位亮點教師

3. 主題：數位學習融入課中差 異化教學為主 4. 參加人員：全市高中職、國 中小教師、家長、學生

1. 14:00-15:00、15:00-16:00，共 計2節課進行（請上學習護照報 名）。

2. 每節課分三階段進行：講師及 課程說明、課程設計及步驟、 討論回饋。

3. 課程結束後於網路專區填寫線 上表單，完成100字心得回饋 (建請包含2個優點及1個建議) 者，每節核給1個小時研習時 數。

三、賞課

1. 展出學校：本市實施課中差 異化教學成效卓著之學校

2. 時間：113年6月5日(星期三) 上午

3. 地點：成功大學迅慧講堂

4. 參加人員：教師、民眾

1. 推薦本市實施課中差異化教學成果顯著之學校。

2. 由局端提供製作易拉展所需之 內容格式。 3. 透過易拉展分享各校的實施方 式及成果。

四、公開授課或 分享會

1. 時間：113年5月1日(三)至 113年5月31日(五)

2. 公開課人員：本市國中小現 職教師及代理代課教師為 主。

3. 地點：各公開課或分享會人 員學校。

1. 以課中差異化教學為主題(鼓勵數位融入)。

2. 各校辦理一場公開授課專業回饋或分享會，擇一辦理(可跨校參與)。

(1) 公開授課為有學生參與的課堂，並應進行備觀議課。

(2) 分享會由老師分享課堂運用的實例，提供上課影片片段、學生作業歷程、數位平台紀錄等。時間至少為一個小時。

3. 主持各校公開授課專業回饋之主持人、參與授課或分享之教師給予嘉獎一次之獎勵。

4. 相關表單由教育局新課綱專案辦公室統一提供

5. 報名方式：公開課或分享會研習場次請上學習護照報名，即日起開始報名至每場次前1日止。參與者核予研習時數。

五、課中差異化 教學工作坊

1. 時間：113年5月1日(三)至 113年5月31日(五)擇一半天 辦理

2. 地點：各策略聯盟工作圈核 心學校

3. 主題：國、英、數三科實施 課中差異化教學工作坊

4.與會人員：國中小校長、各國 中小教師（請上學習護照報名）

1. 由各國中二區國小六區之各區 核心學校辦理工作坊，各區學 校就近參與。

2. 分享國英數差異化教學課室案 例