3-10 雙語教育

雙語推動:

(1)114學年度雙語課程規劃 (英語學科之節數可納入雙語節數之計算)：

(2)以各校實施雙語節數最多之年級為雙語學校分類依據進行申請。各類型雙語授課節數如下（以

英語授課之課程可併入雙語課程節數支計算）。B類學校：實施年級每週雙語課程達學習總節

數1/6以上。

(3)英語口說: 臺南市113學年度2030雙語政策-提升國中小師生口說英語展能樂學計畫『子計畫

三：提升學生口說英語展能樂學計畫』，各校辦理項目：包含「英語日活動」、「全年級全

班性英語競賽活動」、「課餘時間10分鐘說英語活動」及「收聽國教署委託製播英語廣播互

動學習獎勵計畫」共4項學生活動。

(4)113學年度本校活動:(114學年度續用)

A.「英語日活動」:利用升旗做英語宣導。

B.「全年級全班性英語競賽活動」:六年級闖關活動、三年級英語歌唱成果發表。

C.「課餘時間10分鐘說英語活動」:辦理每週一句。

D.「收聽國教署委託製播英語廣播互動學習獎勵計畫」:午餐時間撥放ICRT節目。

(5)ELTA計畫:外籍助理入班與英語老師協同教學。另利用外籍助理每週入校當天早自修，開辦文化分享專題講座，由外籍助理分享其國家文化，並由校內英語教師協助與學生互動。

 (6)課室英語: 教室布置課室英語海報及張貼英語標示。請老師每堂課教學至少使用5句以上課室 

             英語。